Товары по запросу: Учебное пособие инструмент обучения

Учебное пособие посвящено одному из разделов педагогики - теории обучения. В качестве ведущих вопросов рассматриваются содержание образования; формы, методы, средства обучения; формы организации обучения. Основное внимание уделено образовательной системе России и современным тенденциям развития образования. Изучение теории обучения важно не только для овладения будущим учителем системой знаний, но и для формирования у студентов дидактических компетенций. Для этого, помимо теоретического материала, учебное пособие содержит значительный объем практических заданий, материал для закрепления изученного, проверочные вопросы и задания. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов-бакалавров, обучающихся по психолого-педагогическим специальностям, а также для магистрантов педагогических специальностей, не имеющих базового педагогического образования.

• Teoriya-obucheniya-Uchebnoe-posobie

• Gitarnyy-akkord-klassicheskoe-uchebnoe

• Uchebnoe-posobie-instrument-obucheniya

В учебном пособии представлены важнейшие сведения о профессиональном развитии певческого голоса, воспитании исполнительской культуры певца в современном музыкально-образовательном пространстве. Особое внимание обращено на формирование у студентов главных профессиональных установок, позволяющих правильно осваивать технологию певческого процесса и приобретать вокальные навыки, необходимые для будущей исполнительской и педагогической деятельности. . .Учебный материал организован по тематическим разделам, последовательно раскрывающим разнообразные стороны певческого процесса, обеспечивая наиболее эффективное усвоение знаний по основам обучения вокальному искусству. . .Пособие предназначено для студентов (бакалавров и магистров) музыкальных факультетов педагогических вузов, консерваторий, вузов искусств. Книга также адресована преподавателям вокальных факультетов, кафедр сольного пения в учреждениях высшего музыкального и музыкально-педагогического образования.

• Osnovy-obucheniya-vokalnomu-iskusstvu

В учебном пособии представлены важнейшие сведения о профессиональном развитии певческого голоса, воспитании исполнительской культуры певца в современном музыкально-образовательном пространстве. Особое внимание обращено на формирование у студентов главных профессиональных установок, позволяющих правильно осваивать технологию певческого процесса и приобретать вокальные навыки, необходимые для будущей исполнительской и педагогической деятельности. . .Учебный материал организован по тематическим разделам, последовательно раскрывающим разнообразные стороны певческого процесса, обеспечивая наиболее эффективное усвоение знаний по основам обучения вокальному искусству. . .Пособие предназначено для студентов (бакалавров и магистров) музыкальных факультетов педагогических вузов, консерваторий, вузов искусств. Книга также адресована преподавателям вокальных факультетов, кафедр сольного пения в учреждениях высшего музыкального и музыкально-педагогического образования.

• Osnovy-obucheniya-vokalnomu-iskusstvu

Пособие раскрывает содержание тех разделов современной тео¬рии и методики обучения литературе, которые помогут в понимании и освоении методологических подходов к преподаванию литературы на современном этапе и подготовят студентов-бакалавров к изучению бо¬лее сложного в научно-методическом отношении магистерского курса методики преподавания литературы. Пособие представляет собой цикл лекций, каждая из которых сопровождается вопросами и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. .Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам-специали¬стам и студентам-бакалаврам (специальность 050301.65 - «Русский язык и литература»; направление подготовки 050300.62 - бакалавр филологического образования); также оно может быть использовано при работе по новым стандартам ФГОС ВПО «Педагогическое образо¬вание». .

• Vvedenie-metodiku-obucheniya-literature

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование" (квалификация "бакалавр"). .В учебном пособии доступно изложены основные аспекты дидактики, рассмотрены современные проблемы обучения, новые направления, отражающие тенденции развития отечественного образования, средств, форм, методов и технологий обучения. .Для студентов высших профессиональных учебных заведений. Может быть полезно преподавателям системы высшего педагогического образования и обучающимся в системе повышения квалификации педагогических кадров. .

• Andriadi-Irina-Petrovna-Teoriya

Допущено ФУМО в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Ветеринария и зоотехния» в качестве учебного пособия для межвузовского использования в учебных организациях, реализующих программы высшего образования по специальности «Ветеринария». Учебное пособие предназначено для учащихся специализированных колледжей, студентов и аспирантов по специальности «Ветеринария». Также будет полезно слушателям курсов дополнительного профессионального образования, для практикующих ветеринарных врачей, преподавателей и специалистов в области ветеринарной хирургии.

• Metodologiya-obucheniya-veterinarnoy-khirurgii

Пособие раскрывает содержание тех разделов современной тео¬рии и методики обучения литературе, которые помогут в понимании и освоении методологических подходов к преподаванию литературы на современном этапе и подготовят студентов-бакалавров к изучению бо¬лее сложного в научно-методическом отношении магистерского курса методики преподавания литературы. Пособие представляет собой цикл лекций, каждая из которых сопровождается вопросами и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. .Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам-специали¬стам и студентам-бакалаврам (специальность 050301.65 - «Русский язык и литература»; направление подготовки 050300.62 - бакалавр филологического образования); также оно может быть использовано при работе по новым стандартам ФГОС ВПО «Педагогическое образо¬вание». .

• Vvedenie-metodiku-obucheniya-literature

Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Психолого-педагогическое образование" (квалификация "бакалавр"). .В учебном пособии доступно изложены основные аспекты дидактики, рассмотрены современные проблемы обучения, новые направления, отражающие тенденции развития отечественного образования, средств, форм, методов и технологий обучения. .Для студентов высших профессиональных учебных заведений. Может быть полезно преподавателям системы высшего педагогического образования и обучающимся в системе повышения квалификации педагогических кадров. .

• Andriadi-Irina-Petrovna-Teoriya

Пособие раскрывает содержание тех разделов современной тео¬рии и методики обучения литературе, которые помогут в понимании и освоении методологических подходов к преподаванию литературы на современном этапе и подготовят студентов-бакалавров к изучению бо¬лее сложного в научно-методическом отношении магистерского курса методики преподавания литературы. Пособие представляет собой цикл лекций, каждая из которых сопровождается вопросами и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. .Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам-специали¬стам и студентам-бакалаврам (специальность 050301.65 - «Русский язык и литература»; направление подготовки 050300.62 - бакалавр филологического образования); также оно может быть использовано при работе по новым стандартам ФГОС ВПО «Педагогическое образо¬вание». .

• Vvedenie-metodiku-obucheniya-literature

Пособие раскрывает содержание тех разделов современной тео¬рии и методики обучения литературе, которые помогут в понимании и освоении методологических подходов к преподаванию литературы на современном этапе и подготовят студентов-бакалавров к изучению бо¬лее сложного в научно-методическом отношении магистерского курса методики преподавания литературы. Пособие представляет собой цикл лекций, каждая из которых сопровождается вопросами и заданиями для самостоятельной работы, списком рекомендуемой литературы. .Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам-специали¬стам и студентам-бакалаврам (специальность 050301.65 - «Русский язык и литература»; направление подготовки 050300.62 - бакалавр филологического образования); также оно может быть использовано при работе по новым стандартам ФГОС ВПО «Педагогическое образо¬вание». .

• Vvedenie-metodiku-obucheniya-literature

• Uchebnoe-posobie-instrument-obucheniya

• Uchebnoe-posobie-obucheniyu-akkordam

Цель пособия — познакомить с основными единицами словообразовательной системы; проанализировать формы, обобщённо-словообразовательную семантику, функции и закономерности функционирования словообразовательных единиц; рассмотреть методические принципы описания словообразования как одного из аспектов обучения РКИ; описать методическую организацию словообразовательного материала в целях эффективного преподавания РКИ. Для учащихся по направлению обучения 44.03.01 — Педагогическое образование, профиль обучения: Русский язык как иностранный, а также для начинающих преподавателей русского языка как иностранного.

• Slovoobrazovanie-Forma-semantika-funktsiya

В пособии обсуждаются понятия, идеи и ценности гуманистической психологии. Изложены результаты изучения автором гуманистических ценностей российских и американских учителей. Представлены результаты исследования знания и учета учителем индивидуальных особенностей и методов индивидуального подхода при обучении учащихся с нарушениями поведения и с эмоциональными проблемами: гиперактивных, агрессивных, чувствительно-замкнутых, психотичных, невротичных, инфантильных, с жестоким поведением, а также учащихся - жертв насилия в школе и семье, после развода родителей. Описаны методы и результаты экспериментального обучения английскому языку в условиях гуманизации обучения. Рекомендуется учителям школ, преподавателям вузов, студентам педагогических и психологических специальностей, родителям школьников.

• Gumanizatsiya-obucheniya-shkole-Uchebnoe

Цель пособия — познакомить с основными единицами словообразовательной системы; проанализировать формы, обобщённо-словообразовательную семантику, функции и закономерности функционирования словообразовательных единиц; рассмотреть методические принципы описания словообразования как одного из аспектов обучения РКИ; описать методическую организацию словообразовательного материала в целях эффективного преподавания РКИ. Для учащихся по направлению обучения 44.03.01 — Педагогическое образование, профиль обучения: Русский язык как иностранный, а также для начинающих преподавателей русского языка как иностранного.

• Slovoobrazovanie-Forma-semantika-funktsiya

В пособии обсуждаются понятия, идеи и ценности гуманистической психологии. Изложены результаты изучения автором гуманистических ценностей российских и американских учителей. Представлены результаты исследования знания и учета учителем индивидуальных особенностей и методов индивидуального подхода при обучении учащихся с нарушениями поведения и с эмоциональными проблемами: гиперактивных, агрессивных, чувствительно-замкнутых, психотичных, невротичных, инфантильных, с жестоким поведением, а также учащихся - жертв насилия в школе и семье, после развода родителей. Описаны методы и результаты экспериментального обучения английскому языку в условиях гуманизации обучения. Рекомендуется учителям школ, преподавателям вузов, студентам педагогических и психологических специальностей, родителям школьников.

• Gumanizatsiya-obucheniya-shkole-Uchebnoe

Данная работа посвящена следующим аспектам обучения и развития начинающего музыканта: знакомству с музыкальной грамотой и формированию первоначальных игровых и слуховых навыков юного пианиста, выразительным возможностям фортепианного звука и вырабатыванию слуховой восприимчивости, воспитанию полифонического мышления и развитию навыка чтения с листа. Систематизация приобретения юными музыкантами знаний и умений по представленным вопросам апробирована на практике и дает положительные результаты, поэтому данное пособие может быть использовано преподавателями ДМШ и ДШИ. 3-е издание, стереотипное.

• Metodika-obucheniya-fortepiano-Uchebnoe

В данном учебном пособии рассматриваются теоретические основы вокальной методики с позиций физиологии певческого процесса. На основе исследований развития детского голоса и обобщений научных достижений в области теории голосообразования автором показана взаимосвязь биомеханизмов звукообразования с методами обучения пению. Понимание этой взаимосвязи может способствовать развитию вокального мышления у специалистов, обучающих пению как взрослых, так и детей. В работе даны методические рекомендации к практической работе хормейстера по постановке детского голоса в процессе индивидуальных занятий и в условиях хора. Книга адресуется студентам музыкальных и дирижерско-хоровых факультетов, аспирантам, занимающимся проблемами вокального воспитания учащихся, хормейстерам и учителям музыки общеобразовательных школ.

• Teoriya-metodika-obucheniya-peniyu

Учебное пособие представляет собой сборник методических задач. Его цель — сформировать у будущего учителя методические знания, умения и опыт творческой деятельности для реализации на практике идей развивающего обучения младших школьников математике. Данное учебное пособие вместе с учебником Н.Б. Истоминой-Кастровской, З.Б. Редько, Т.В. Смолеусовой, Н.Б. Тихоновой, И.Ю. Ивановой «Методика обучения математике в начальной школе» составляет УМК дисциплины «Методика обучения математике в начальной школе». Цели УМК — развить методическое мышление студентов, сформировать у них умение применять математические, педагогические, психологические и методические знания для организации деятельности учащихся начальных классов в процессе обучения математике. .Соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. .Для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» (квалификация «бакалавр»), а также для учителей, работающих в начальных классах, и магистрантов. .

• Metodika-obucheniya-matematike-nachalnoy

• Uchebnoe-posobie-Model-obucheniya

• Uchebnoe-posobie-Model-obucheniya

• Uchebnoe-posobie-Model-obucheniya